أعمال الصيانة تجمع 25 ألف طالب من 6 محافظات

تدرب 25674 طالباً في المرحلتين المتوسطة والثانوية والتربية الخاصة من محافظات جدة والعاصمة المقدسة والطائف وتربة والليث والقنفذة، على صيانة ''الطابعات والفاكسات وآلات التصوير والحاسب الآلي والأجهزة الإلكترونية والدوائر الكهربائية، والصيانة الخفيفة للسيارات، والجوالات'' في إطار برنامج ''مفهوم العمل التقني والمهني''، الذي أقامه مجلس التدريب التقني والمهني في مكة المكرمة، واختتمت فعالياته أمس على مسرح المعهد الصناعي الثانوي الأول في جدة، ونفذه المجلس بالتعاون مع إدارة التربية والتعليم في جدة.
وأشاد الدكتور راشد الزهراني رئيس المجلس بالدور الكبير لإدارات التربية في المحافظات، وبالبرنامج الذي تزامن تنفيذه خلال الفصل التدريبي الحالي، والتسهيلات التي وجدها من أجل تزويد الطلاب بالثقافة المهنية، وتكوين اتجاه إيجابي لديهم نحو المجالات المهنية والتقنية، وكذلك دعم الصورة الذهنية للعمل المهني بتغيير المفاهيم السلبية والنظرة الدونية لبعض الأعمال المهنية لدى الطلاب، منوهاً بعدد المستفيدين من البرنامج.
وأشار إلى أن البرنامج يتم تنفيذه من قبل فريق عمل مؤهل لتنفيذ الورش العملية داخل المدارس في الفصل التدريبي الثالث من العام التدريبي لوحدات التدريب التقني والمهني، وبما يتوافق مع الفصل الثاني من العام الدراسي للتعليم العام في تخصصات صيانة الحاسب الآلي، والأجهزة الإلكترونية، والدوائر الكهربائية والصيانة الخفيفة للسيارات والجوالات، إضافة إلى زيارة الطلاب للوحدات التابعة لمجلس التدريب التقني والمهني بهدف التعرف على التخصصات والأقسام التدريبية، والتدريب على عدد من المجالات مثل: ميكانيكا السيارات والتبريد والتكييف، وصيانة الطابعات والفاكسات وآلات التصوير، وصيانة الحاسب الآلي، وأعمال النجارة، والطباعة، والكهرباء، والتصوير الفوتوغرافي.
من جهته، أوضح عبد الله الثقفي مدير عام التربية والتعليم في جدة، أن إدارة التربية والتعليم كانت سباقة في التعاون مع المجلس في تفعيل هذا البرنامج المهني التربوي، الذي ينفذ للعام الخامس على التوالي، ويهدف إلى تثقيف المجتمع المدرسي مهنياً، وغرس مفهوم حب المهنة في نفوس الطلاب، وإكساب الطلاب المهارة من خلال ممارسة المهن المختلفة، إضافة إلى تحفيز الطلاب ذوي الميول المهنية في المجالات التقنية المتعددة، وكذلك تعزيز التعاون بين الجهات الحكومية ذات العلاقة، وتشجيع الطلاب للالتحاق بالكليات والمعاهد الصناعية الثانوية، وخاصة بعد تطوير هذه المعاهد مما يتيح لطلاب التعليم العام الانضمام لها بعد الكفاءة المتوسطة أو الأول الثانوي أو الثاني الثانوي للحصول على درجة الدبلوم مع احتساب ما درسوه من مواد في التعليم العام، مضيفا أن البرنامج استهدف المرحلتين المتوسطة والثانوية وطلاب التربية الخاصة بما يناسب احتياجاتهم.