للمرة الأولى .. فصل دراسي ثالث وعودة حضورية كاملة للطلاب وبلا تباعد

للمرة الأولى .. فصل دراسي ثالث وعودة حضورية كاملة للطلاب وبلا تباعد

للمرة الأولى .. فصل دراسي ثالث وعودة حضورية كاملة للطلاب وبلا تباعد

يبدأ طلاب التعليم العام، اليوم، مرحلة جديدة ضمن رحلتهم التعليمية، من خلال استكمال مسيرة التعلم في فصل دراسي ثالث، وذلك للمرة الأولى وفق التقويم الدراسي الجديد، الذي أعاد توزيع العام، إلى ثلاثة فصول دراسية، متضمنا 39 أسبوعا، مقسمة على ثلاثة فصول دراسية، بواقع 13 أسبوعا لكل فصل دراسي، فيما تسعى الوزارة من خلاله إلى تطوير منظومة التعليم وفق أفضل الممارسات العالمية، ورفع مستوى كفاءة العملية التعليمية.
تأتي عودة الطلاب وطالبات التعليم العام إلى مقاعد الدراسة، لاستئناف العملية التعليمية للفصل الدراسي الثالث من عام 1443، وسط اكتمال الاستعدادات وتطبيق الإجراءات الاحترازية، وفق الدليل الإرشادي الوقائي الذي تم اعتماده أخيرا من هيئة الصحة العامة "وقاية"، للعودة إلى المدارس في الفصل الدراسي الثالث، في ظل جائحة كورونا للطلبة أقل من 12 عاما، والدليل الإرشادي الوقائي المحدث للعودة إلى المدارس، في ظل جائحة كورونا للطلبة ممن تجاوزت أعمارهم 12 عاما، وذلك مع إلغاء العمل بالنماذج التشغيلية المعتمدة من وزارة التعليم في الفصلين الدراسيين الأول والثاني.
وتواصل اللجان الإشرافية بقيادة مديري التعليم متابعة التجهيزات المدرسية، وجاهزية المدارس، من خلال الجولات التفقدية للمباني التعليمية في كل المناطق والمحافظات، للتأكد من فاعليتها، ومدى التزامها بتطبيق المعايير الصحية واشتراطات الأمن والسلامة، إلى جانب الإشراف ومتابعة تنفيذ أعمال الصيانة وفقا لاحتياجات المباني التعليمية، والتأكد من العمل بالتحديثات الصادرة من "وقاية"، حيث تم إلغاء التباعد في الأنشطة اللا صفية، وإلغاء التباعد أثناء أداء الصلاة، مع التركيز على التهوية الجيدة للفصول، وتعقيم الحافلات بشكل دوري، إلى جانب السماح بالعودة إلى الاصطفاف الصباحي، وعودة المقاصف المدرسية.
ويحقق نظام الفصول الدراسية الثلاثة، جملة من المزايا والأثر الإيجابي الذي يسهم في رفع كفاءة العملية التعليمية بمنظومتها الكلية التي تشمل الطلاب، وأولياء الأمور، والمعلمين والمعلمات، حيث يسهم النظام في تحسين الأداء التعليمي للطلبة، والحفاظ على التراكم المعرفي لديهم، إلى جانب دعم مهاراتهم، وممارسة أنشطة لا صفية متعددة.

الأكثر قراءة