«تقويم التعليم»: مراجعة معايير مناهج التعليم والتخطيط لتحقيق أهداف الرؤية

شرعت هيئة تقويم التعليم والتدريب إلى مراجعة معايير مناهج التعليم والتخطيط لها وتطبيقها، بمشاركة 82 جهة من الوزارات والهيئات والجمعيات السعودية ذات العلاقة بمجالات التعلم التخصصية والفرق العلمية، وذلك لتحقيق أكثر من 19 هدفًا من أهداف رؤية المملكة.
وقال الأمير الدكتور فيصل المشاري رئيس هيئة تقويم التعليم والتدريب، إن الحديث عن بناء معايير مناهج التعليم والتخطيط لها وتطبيقها هو حديث عن صناعة الأجيال القادمة وتشكيل هويتهم، ما يتطلب توخي جميع سبل النجاح لإعدادهم للحياة العامة ووظائف المستقبل في عصر أصبح التغيير هو السمة البارزة فيه". وأضاف المشاري خلال حديثه في ورشة عمل "مراجعة معايير مناهج التعليم العام وتطويرها من وجهة نظر الجهات ذات العلاقة" في الرياض أمس: "أن "برنامج المعايير الوطنية لمناهج التعليم العام" يسعى إلى تحقيق أكثر من تسعة عشر هدفًا من أهداف رؤية المملكة 2030، ووضع مضامينها في سياق تربوي تطبيقي يرتكز على الدين الإسلامي والعناية باللغة العربية، وعلى مضامين الهوية والمواطنة المسؤولة، وغرس قيم الولاء والانتماء الوطني، وتعزيز قيم الوسطية، والتسامح، وثقافة العمل الجاد، والإيجابية، وتنمية الاقتصاد الرقمي، ودعم ثقافة الابتكار وريادة الأعمال وغيرها من الأهداف المهمة، ومن هنا تعظم المسؤولية في إعداد هذه المعايير". وأكد حرص هيئة تقويم التعليم والتدريب ووزارة التعليم على التكامل والتنسيق فيما بينهما لتحقيق الأهداف المنشودة وفق اختصاصات كل منهما، حيث يشترك 120 مرشحًا من الوزارة مع الفرق العلمية في بناء ومراجعة مسودات المعايير.
من جانبه، أوضح الدكتور عادل القعيد المدير التنفيذي لقطاع تقويم التعليم العام، أن الهيئة تعمل على الارتقاء بجودة التعليم والتدريب، لتحقيق رؤية المملكة 2030م ومستهدفاتها للوصول إلى مجتمع حيوي واقتصاد مزدهر.
إلى ذلك، سينطلق المؤتمر الدولي الذي تنفذه الهيئة بعنوان "مهارات المستقبل، تنميتها وتقويمها" مطلع "ديسمبر" المقبل في العاصمة الرياض، حيث يهدف إلى تأسيس خطوات عملية يجب أن تتبناها مؤسسات التعليم والتدريب في مستوياتها المختلفة، في مجال إكساب المهارات المستقبلية، ويمكنها من تقويمها وقياس مدى تمكن خريجي البرامج المختلفة منها.