وزارة التربية: نقل المعلمين بين إدارات التعليم وليس المحافظات والمراكز

تبدأ وزارة التربية والتعليم اليوم في استقبال طلبات نقل المعلمين عبر الموقع الإلكترني، على أن يستمر التسجيل حتى 28 محرم المقبل (نحو 81 يوما) وفق ضوابط تنص على أن النقل سيكون هذا العام بين إدارات التعليم وليس المحافظات والمراكز. وقالت الوزارة وفق تعاميم وزعتها على إدارات التعليم أنه سيتم حرمان المتغيبين لأكثر من عشرة أيام من حق النقل، بالإضافة إلى من بلغ غيابه بدون عذر أكثر من عشرة أيام، أو كان أداؤه الوظيفي للعام الحالي أقل من 70 درجة، كذلك المعلمون المفرغون لإكمال دراستهم، ويستثنى من ذلك من كان في آخر فصل دراسي.
وشمل الحظر أيضا المعلمون الذين عليهم قضايا إلا بعد موافقة لجنة القضايا بإدارة التربية والتعليم، والمعلمين المعارين لجهات خارج الوزارة، إلا بعد انتهاء إعارتهم أو قطعها والعودة إلى مدارسهم والمباشرة فيها، والمعلمين المجازين إجازة استثنائية، إلا إذا كانت إجازتهم تنتهي مع عودة المعلمين بعد إجازة نهاية العام الدراسي الحالي.
"الاقتصادية 2" تنشر اليوم نص التعميم الموجه لإدارات التعليم في المناطق.

آلية استخلاص بيانات الوضع القائم في المدارس

أولا: تحديث البيانات:
يكون تحديث بيانات المعلمين والمدارس والفصول والطلاب لمديري المدارس والمشرفين المنسقين لها عبر نظام التبادل الإلكتروني على موقع الوزارة www.moe.gov.sa وذلك ابتداء من يوم السبت الموافق 7/11/1428هـ حتى يوم الأربعاء 7/1/1429هـ وفق آلية البرنامج المتبعة من العام الماضي.
يكون بدء إدخال رغبات النقل الخارجي بين إدارات التربية والتعليم فقط للراغبين في ذلك ابتداء من يوم السبت 7/11/1428هـ حتى يوم الأربعاء 28/1/1429هـ.
يتولى مدير المدرسة والمشرف المنسق تحديث بيانات المدرسة والمعلمين الذين على ملاكها وتدقيقها وفق الآلية المذكورة في النظام.
المعلمون الجدد المعينون هذا العام، الذين لم تسجل كامل بياناتهم في النظام يتم تعبئة نموذج تحديث البيانات المتوافرة على موقع الإدارة العامة لشؤون المعلمين، وإرساله لإدارة التربية والتعليم بعد توقيعه من المعلم واعتماده من مدير المدرسة والمشرف المنسق.
عند وجود ملاحظات على بيانات المعلمين في النظام يتم اتباع الآلية المذكورة في الفقرة رقم (3).
المدارس النائية التي لا يتوافر بها الخدمات الأساسية مثل الكهرباء والحاسب الآلي يتم تعبئة بياناتها عن طريق المشرف المنسق بإدارة التربية والتعليم.
يكون التواصل مع إدارات التربية والتعليم ومديري المدارس مباشرة من خلال النظام للتبليغ بأي مستجدات في آلية العمل ولحل المشكلات الطارئة.

ثانيا: آلية حركة النقل:
أ – حركة النقل الخارجي:
النقل الخارجي لهذا العام سيكون بين إدارات التربية والتعليم وليس بين المحافظات والمراكز.
ينقل جميع شاغلي الوظائف التعليمية سواء كان (مشرفا أو مديرا أو وكيلا أو مرشدا أو معلم تعليم خاص أو عام أو محضر مختبر) وفق ضوابط حركة نقل المعلمين.
تجري حركة النقل الخارجي وفق المفاضلة المعتمدة.
يمكن لطالب النقل الخارجي تسجيل عشر رغبات (إدارات تربية وتعليم) للنقل كحد أقصى ويمكنه الاكتفاء بأقل من ذلك ولو رغبة واحدة مع ملاحظة عدم تكرار أي رغبة.
على طالب النقل الخارجي التأكد من اكتمال بياناته ودقتها كالتخصيص والمؤهل الذي عين عليه أو أعيد تعيينه عليه برقم وظيفة جديد (حتى لو كان يحمل مؤهلا أعلى منه) ونوعه والجامعة المتخرج فيها وتقدير المؤهل، وتاريخ المباشرة في مدارس الوزارة معلما (سواء على البند أو المستوى) وذلك من خلال النظام.
يفاضل المعلمون وفق التقسيم الآتي:
الحاصلون على دبلوم أو بكالوريوس كليات المعلمين لتعليم المرحلة الابتدائية يفاضلون على المرحلة الابتدائية فقط دون النظر إلى المرحلة التي يعملون بها عدا معلمي التربية الفنية والبدنية.
المعلمون الجامعيون في جميع المراحل يفاضلون على المرحلتين الثانوية والمتوسطة.
المعلمون الحاصلون على بكالوريوس كلية معلمين مسار، والمعلمون الحاصلون على الدبلوم التأهيلي لتدريس الرياضيات الذين تم توجيههم للتدريس من قبل الإدارة العامة لشؤون المعلمين بجهاز الوزارة في المرحلة المتوسطة، يفاضلون على المرحلة المتوسطة فقط، بينما يفاضل الحاصلون على بكالوريوس كلية المعلمين حاسب آلي على المرحلة الثانوية ومدارس التجربة التي يدرس بها الحاسب الآلي.
المعلمون الحاصلون على بكالوريوس كلية معلمين تخصص قراءات يتم نقلهم على المرحلة الثانوية فقط.

7- المعلم الذي لا توجد مادة تدريس توافق تخصصه كالسياسة والإعلام ومعهد المعلمين العام، يتم تحديد تخصصه في إدارة التربية والتعليم من قبل لجنة من الإشراف التربوي، وشؤون المعلمين وبموافقة المعلم، ويثبت له هذا التخصص في جميع معاملاته.
8- المعلمون الذين صدرت لهم قرارات بالموافقة على قيامهم بتدريس مواد غير تخصصاتهم الأصلية لا يحق لهم التقدم بطلب النقل خلال العام الأول من عملهم في التخصص الجديد، ويحق لهم طلب النقل بعد ذلك.
9- معلمو الصفوف الأولية ينقلون وفق تخصصاتهم ومؤهلاتهم، وتكون لهم الأولوية في العمل في الصفوف الأولية وفق حاجة الإدارة المنقول إليها.
10 بالنسبة لمعلمي معاهد التربية الخاصة وبرامجها يعاملون وفق الآتي:
المعلمون المتخصصون من حملة البكالوريوس في التربية الخاصة، والمعلمون حملة الدبلوم في أحد مسارات التربية الخاصة يفاضلون على احتياج التربية الخاصة كل مسار على حده.
معلمو المواد المتخصصون في التربية الخاصة يفاضلون معلمي فصل في معاهد التربية الخاصة.
معلمو المواد غير المتخصصين في التربية الخاصة يفاضلون مع معلمي التعليم العام كل في تخصصه.
ينقل معلمو المهارات الاجتماعية والتدريبات السلوكية في حال وجود احتياج فيهما فقط.

11- لا يحق رفع طلب نقل خارجي للفئات التالية:
من بلغ غيابه بدون عذر أكثر من عشرة أيام.
من كان أداؤه الوظيفي للعام الحالي أقل من 70 درجة.
المعلمون المفرغون لإكمال دراستهم، ويستثنى من ذلك من كان في آخر فصل دراسي.
المعلمون الذين عليهم قضايا إلا بعد موافقة لجنة القضايا بإدارة التربية والتعليم.
المعلمون المعارون لجهات خارج الوزارة، إلا بعد انتهاء إعارتهم أو قطعها والعودة إلى مدارسهم والمباشرة فيها.
المعلمون المجازون إجازة استثنائية، إلا إذا كانت إجازتهم تنتهي مع عودة المعلمين بعد إجازة نهاية العام الدراسي الحالي.

12- في حال وجود تغيير في بيانات طالبي النقل الخارجي، ما يؤدي إلى تقديمهم على زملائهم في المفاضلة، سيلغي نقل المعلم عند اكتشاف التغيير حتى لو كان في أثناء العام الدراسي، ويتحمل المعلم مسؤولية ذلك، وإحالة الموضوع إلى الإدارة العامة للمتابعة للتحقيق فيه واتخاذ ما تراه.
13- يكلف المشرف التربوي المنسق بإدخال درجة الآراء الوظيفي للمعلمين في المدارس التابعة له من خلال النظام، على أن يبدأ بتسجيل درجات راغبي النقل أولا خلال الفصل الدراسي الأول بعد تقويم أدائهم فنيا بالتعاون من مشرفي المواد المختصين في ذلك.
14- عند حدوث أي تغيير في بيانات المعلم المتقدم للنقل الخارجي بعد إقفال النظام مثل الغياب أو الأداء الوظيفي أو التسرب، يرفع ذلك لإدارة التربية والتعليم للتعديل عبر النظام.
15- عند وجود ملاحظة على نتيجة النقل يمكن للمعلم التظلم خلال 30 يوما من صدور الحركة، ولن يتم النظر في أي طلبات بعد ذلك، ويتحمل المعلم نتيجة تأخره عن الموعد.
16- لا يحق للمعلم طلب العدول عن النقل بعد صدور الحركة، واعتمادها من صاحب الصلاحية.

ب – حركة النقل الداخلي:
1- تقوم إدارات التربية والتعليم بإجراء حركة نقل داخلية بين المحافظات والمراكز تشمل المعلمين المنقولين إليها مع راغبي النقل الداخلي بين المحافظات حسب المفاضلة.
2- تجرى حركة النقل الداخلي وفق المفاضلة المعتمدة.

ثالثا: ضوابط حساب النمو وتحديد الاحتياج:
يتم حساب النمو وتحديد الاحتياج المتوقع للعام المقبل (التعليم العام، مدارس تحفيظ القرآن الكريم، التربية الخاصة) آليا في الوزارة وفق الضوابط والأسس والمعادلات المنظمة لذلك.
يعتمد على بيانات شاغلي الوظائف التعليمية وبيانات المدارس والفصول والطلاب في تقدير النمو المتوقع وتحديد احتياج المناطق من المعلمين الدراسي المقبل، لذا يراعى التأكد من دقة كافة الحقول الموجودة في نماذج بيانات المدارس وشاغلي الوظائف التعليمية في النظام.
يحسب النمو لكل محافظة على حدة مع مراعاة شريحتي المدارس ذات المباني الحكومية والمستأجرة.
في حال المدارس المشتركة تفصل كل مدرسة على حدة، فمثلا المدرسة المشتركة (ابتدائية ومتوسطة) تعامل كل مدرسة منهما مستقلة لها بياناتها الخاصة ورقمها الوزاري وبيانات شاغلي الوظائف التعليمية الذين هم على ملاكها.
كل مدرسة لم يكتمل تشكيلها مثال:
مدرسة ابتدائية بها إلى الصف الرابع فقط) يحسب نموها على حدة.
ترصد حالات التسرب والمكلفين والمفرغين من شاغلي الوظائف التعليمية في إدارة التربية والتعليم من خلال النظام وذلك بتغيير عملهم الحالي وإكمال باقي البيانات الخاصة بالتسرب.
يتم التواصل مع إدارة الاحتياج بالإدارة العامة لشؤون المعلمين من خلال النظام لتبليغ التسرب الطارئ ومتابعة الاحتياج من المعلمين.
يمكن احتساب التسرب الخاص بالاستقالات والتقاعد المبكر حتى نهاية الفصل الدراسي الأول، ولن يرصد أي تسرب بعد هذا التاريخ، مع ضرورة إبلاغ المعلمين بذلك.