وتهدف المسابقة لتحقيق أحد المرتكزات الرئيسة لرؤية المملكة 2030 في تعزيز ثقافة المهارات الرقمية للطلبة، ونشر ثقافة البرمجة والابتكار في المجتمع، وبين منسوبي التعليم، وتأهيلهم للمسابقات الدولية، وترسيخ مفهوم التحول إلى مجتمع المعرفة الرقمية. وحددت الوزارة منتصف رمضان لإنهاء متطلبات المسابقة، من خلال مؤشرات الأداء، وتسجيل قادة المدارس في التعليم الحكومي والأهلي والأجنبي لتلك المؤشرات، وفق الأدلة الإرشادية ورحلات المسابقة المتوافرة في موقع العودة إلى المدارس.
«التعليم» تدعو لتفعيل «ساعة برمجة» لرفع المهارات الرقمية
حددت الوزارة منتصف رمضان لإنهاء متطلبات المسابقة.
في الوقت الذي بلغ فيه عدد المشاركين في فعاليات مسابقة "مدرستي تبرمج" نحو 4.7 مليون مشارك من الطلاب وأولياء الأمور، دعت وزارة التعليم المجتمع المدرسي إلى تفعيل "ساعة برمجة" لرفع تعزيز ثقافة المهارات الرقمية للطلبة.
وتهدف المسابقة لتحقيق أحد المرتكزات الرئيسة لرؤية المملكة 2030 في تعزيز ثقافة المهارات الرقمية للطلبة، ونشر ثقافة البرمجة والابتكار في المجتمع، وبين منسوبي التعليم، وتأهيلهم للمسابقات الدولية، وترسيخ مفهوم التحول إلى مجتمع المعرفة الرقمية. وحددت الوزارة منتصف رمضان لإنهاء متطلبات المسابقة، من خلال مؤشرات الأداء، وتسجيل قادة المدارس في التعليم الحكومي والأهلي والأجنبي لتلك المؤشرات، وفق الأدلة الإرشادية ورحلات المسابقة المتوافرة في موقع العودة إلى المدارس.
وتهدف المسابقة لتحقيق أحد المرتكزات الرئيسة لرؤية المملكة 2030 في تعزيز ثقافة المهارات الرقمية للطلبة، ونشر ثقافة البرمجة والابتكار في المجتمع، وبين منسوبي التعليم، وتأهيلهم للمسابقات الدولية، وترسيخ مفهوم التحول إلى مجتمع المعرفة الرقمية. وحددت الوزارة منتصف رمضان لإنهاء متطلبات المسابقة، من خلال مؤشرات الأداء، وتسجيل قادة المدارس في التعليم الحكومي والأهلي والأجنبي لتلك المؤشرات، وفق الأدلة الإرشادية ورحلات المسابقة المتوافرة في موقع العودة إلى المدارس.
أضف تعليق