الاقتصادية - الموقع الرسمي لأخبار الاقتصاد والأسواق | الاقتصادية

الأربعاء, 25 مارس 2026 | 6 شَوَّال 1447
Logo
شركة الاتحاد التعاوني للتأمين6.21
(0.16%) 0.01
مجموعة تداول السعودية القابضة139.4
(1.68%) 2.30
الشركة التعاونية للتأمين127.9
(-0.08%) -0.10
شركة الخدمات التجارية العربية110.6
(-1.78%) -2.00
شركة دراية المالية5.11
(0.00%) 0.00
شركة اليمامة للحديد والصلب34.74
(0.52%) 0.18
البنك العربي الوطني20.84
(-0.24%) -0.05
شركة موبي الصناعية11.5
(5.50%) 0.60
شركة البنى التحتية المستدامة القابضة32.66
(0.37%) 0.12
شركة إتحاد مصانع الأسلاك16.12
(0.50%) 0.08
بنك البلاد26.64
(-1.04%) -0.28
شركة أملاك العالمية للتمويل10.1
(1.00%) 0.10
شركة المنجم للأغذية48.06
(0.29%) 0.14
صندوق البلاد للأسهم الصينية11.33
(1.07%) 0.12
الشركة السعودية للصناعات الأساسية57.6
(1.05%) 0.60
شركة سابك للمغذيات الزراعية137.8
(0.88%) 1.20
شركة الحمادي القابضة24.95
(0.44%) 0.11
شركة الوطنية للتأمين12.21
(0.08%) 0.01
أرامكو السعودية26.64
(-0.08%) -0.02
شركة الأميانت العربية السعودية13
(1.56%) 0.20
البنك الأهلي السعودي41.58
(0.00%) 0.00
شركة ينبع الوطنية للبتروكيماويات33
(0.12%) 0.04

استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي لكشف الغش أثناء عمل الأبحاث الدراسية

أحمد البابطين
أحمد البابطين
الأحد 2 يونيو 2019 12:8
استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي لكشف الغش أثناء عمل الأبحاث الدراسية
استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي لكشف الغش أثناء عمل الأبحاث الدراسية

نجح باحثون من جامعة كوبنهاجن الدنماركية في تطويع تطبيقات الذكاء الاصطناعي لاكتشاف عمليات الغش أثناء إعداد الأبحاث المدرسية، بدرجة دقة تصل إلى نحو تسعين بالمئة.

واثبتت العديد من الدراسات شيوع عمليات الغش في إعداد الأبحاث الدراسية، حيث يعمد طلاب المدارس إلى الاستعانة بفقرات من أبحاث ودراسات سابقة وينسبونها لأنفسهم. ولكن فريقا بحثيا بقسم علوم الحاسب في جامعة كوبنهاجن نجح في ابتكار منظومة ذكاء اصطناعي قادرة على تحليل الأبحاث الدراسية ورصد أي فقرات منقولة من أبحاث سابقة.

وذكر الموقع الإلكتروني "فيز دوت أورج" المتخصص في مجال التكنولوجيا أن الباحثين قاموا بتغذية المنظومة بأكثر من مئة ألف دراسة بحثية سابقة، وأكدوا أن المنظومة الجديدة تستطيع، اعتمادا على قاعدة البيانات هذه، تحديد ما إذا كان الطالب أعد البحث الدراسي بنفسه أو أنه استعان بأطراف خارجية لمساعدته.

وتحمل المنظومة الالكترونية الجديدة اسم "جست رايتر" وهي تجمع في تصميمها بين تقنيات التعليم الاصطناعي والشبكات العصبية الإلكترونية، وتتمتع بقاعدة بيانات تضم 130 ألف دراسة بحثية تم الحصول عليها من عشرة آلاف مدرسة ثانوية في أنحاء الدنمارك. وما زالت هذه المنظومة حتى الآن بمثابة مشروع بحثي، ولم تدخل مرحلة التجريب العملي.

ويعمل "جست رايتر" عن طريق تقييم أساليب الكتابة في نصين مختلفين، وعندما يقوم طالب ما بتسليم دراسة بحثية، فإن التطبيق يعقد مقارنة بين هذه الدراسة والأبحاث السابقة التي قام نفس الطالب بتسليمها، ثم يقوم بإعطاء نسبة لمعدل التشابه بين النصين. ويأخذ التطبيق في اعتباره بعض العوامل الأخرى في التقييم مثل الوقت الذي استغرقه الطالب في كتابة البحث وغير ذلك، ثم يعطي في نهاية المطاف نسبة مئوية بشأن ما إذا كان الطالب قام بإعداد الدراسة البحثية بنفسه. ويقول فريق الدراسة إن من الممكن الاستعانة بتطبيق "جست رايتر" في أغراض تتعلق بأعمال التحقيقات الجنائية، مثل إجراء عمليات تحليل للنصوص والوثائق المزيفة، والتي يقوم بها خبراء الطب الشرعي في الوقت الحالي.

ويقول الباحث ستيفان لورنز الذي شارك في تطوير المنظومة: "اعتقد أنه سوف يكون من الممتع التعاون مع الشرطة التي تعتمد حاليا على خبراء تحليل الوثائق لرصد أوجه التشابه والاختلاف بين النصوص أثناء إجراء عملية التحليل والمقارنة"، مضيفا "يمكننا عن طريق المنظومة الجديدة فحص كميات أكبر من البيانات واكتشاف الأنماط المتشابهة، واعتقد أن هذه التقنية سوف تعود بالفائدة على الشرطة".

للإشتراك في النشرة
تعرف على أحدث الأخبار والتحليلات من الاقتصادية