تضمنت الخطة التشغيلية لإعداد التشكيلات المدرسية التي حصلت ''الاقتصادية'' عليها عددا من الضوابط، كتعيين مدير متفرغ للمدرسة إذا اكتمل تشكيل المدرسة من الصفوف، وإذا لم يكتمل تشكيل المدرسة فيكلف أحد معلمي المدرسة بإدارة المدرسة بنصاب مخفض، إضافة إلى تدريس مدير المدرسة الابتدائية ست حصص في الأسبوع في المدارس ذات الفصول من ستة إلى سبعة، بينما يكلف بتدريس أربع حصص في الأسبوع في المدارس ذات الثمانية فصول فأكثر.

واستثنت التشكيلات المدرسية مديري ومديرات المرحلتين المتوسطة والثانوية بالتدريس ويفرغون لإدارة المدرسة فقط. وصنفت التشكيلات وكلاء المدارس بحسب عدد الوكلاء، فإذا كانت المدرسة تستحق ثلاثة وكلاء فيصنف وكلاء المدرسة على النحو الآتي: وكيل الشؤون التعليمية، وكيل الشؤون المدرسية، ووكيل شؤون الطلاب، ويكلف كل وكيل في المدرسة الابتدائية بتدريس ست حصص أسبوعيا، ويستثنى وكلاء المدارس في المرحلتين المتوسطة والثانوية من التدريس ويفرغون لمهامهم الأساسية.

وتطرقت التشكيلات المدرسية لعدد من الضوابط عند تكميل المعلمين في مدارس أخرى، فيُعين معلم متخصص متفرغ للمادة في المدرسة إذا بلغ عدد حصص المادة في الأسبوع عشر حصص فأكثر، ولا يُكلف المعلم بالتدريس في مدارس أخرى إذا كان نصابه في مدرسته المعين فيها 20 حصة فأكثر في الأسبوع، إضافة إلى أن المعلم لا يُكلف بالتدريس في أكثر من مدرستين غير مدرسته المعين فيها.

واشتملت الضوابط على تكليف معلم بنصاب مخفض للقيام بمهام المرشد الطلابي في المدارس التي يقل عدد طلابها عن 100 طالب، وتدرس مادتي علم النفس وعلم الاجتماع في المرحلة الثانوية من قبل المرشد الطلابي - إن وجد، في حالة عدم تخصيص معلم وفق التشكيل، إضافة إلى تدرس مادة المكتبة من قِبل أمين مصادر التعلم - إن وجد - في حالة عدم تخصيص معلم وفق التشكيل.