بريطانيا تواجه نقصا حادا في معلمي العلوم والرياضيات

ذكرت صحيفة الاندبندنت البريطانية اليوم الثلاثاء أن خبراء التعليم في المملكة المتحدة يحذرون من أن ما يربو على 100 ألف من طلاب المرحلة الثانوية سيتلقون دروس الرياضيات والعلوم على أيدي معلمين غير متخصصين في هاتين المادتين بسبب وجود نقص شديد في المعلمين الجدد. وأظهر بحث أجراه البروفيسور جون هاوسون بجامعة أوكسفورد بروكس والمدير الإداري لشركة داتا فور إيديوكيشن لأبحاث سوق العمل أن نحو 30 في المئة من الاماكن الخاصة بمادة الرياضيات بدورات تدريب المعلمين المقرر أن تبدأ الشهر المقبل لا تزال شاغرة ، الامر الذي يجعل العجز في أعداد معلمي الرياضيات بالمدارس يصل إلى 700 معلم العام القادم. واضافت الصحيفة أنه توجد مشكلة مماثلة فيما يتعلق بمادة الفيزياء حيث اجتذبت الدورات عددا أقل بـ 386 معلما مقارنة بعام 2012 ، بينما تواجه مواد أساسية أخرى مثل اللغات الاجنبية الحديثة واللغة الانجليزية نفس المشكلة. وأوضح البروفيسور هاوسون إنه عندما يطرأ تحسن على سوق العمل - كما يبدو الحال في الوقت الحالي وإن كان التحسن بطيئا - فإن المرشحين المحتملين للعمل يديرون ظهورهم لمهنة التعليم. وبحسب ترتيبات جديدة يمكن للمدارس تعيين متدربين أو الاستعانة بالمعلمين المعينين بالفعل ممن يريدون تحويل تخصصاتهم لكن مستوى بعض أولئك الذين يسعون لتحويل تخصصاتهم "متغير للغاية" بحسب بريان لايتمان الامين العام لرابطة مديري المدارس .