«التربية» تسعى إلى تأمين أراضي المدارس قبل بيع المخططات

أوضحت لـ "الاقتصادية" مصادر مطلعة، أن وزارة التربية والتعليم تسعى إلى ضمان تأمين أراضي المرافق التعليمية في المخططات الجديدة، وذلك بالتنسيق مع الجهات المختصّة، وإصدار تنظيم لتسليم الوزارة أراضي المرافق التعليمية في المخططات الحديثة وإفراغها لمصلحتها قبل بيع المخطط. وأشارت المصادر إلى أن الوزارة لديها خطة لتوفير الأراضي المناسبة لإنشاء المباني التعليمية في المخططات السكنية، وذلك عن طريق الشراء أو نزع الملكيات للمرافق التعليمية في المخططات، أو عن طريق البلديات أو بالتبرُّع والهبة. إلى ذلك أعلنت وزارة التربية والتعليم تسلُّم 419 مبنى مدرسياً تبلغ تكلفتها نحو 2.7 مليار من بداية العام المالي الجاري وحتى نهاية أيار (مايو) الماضي. وقال الدكتور خالد عبد الله السبتي نائب وزير التربية والتعليم، إن عدداً من تلك المباني المدرسية بدأ في استقبال الطلاب والطالبات، فيما ستستقبل الأخرى منسوبيها مع مستهل العام الدراسي المقبل 1433/1434هـ، مشيراً إلى أن الوزارة ماضية في استكمال خطتها لإحلال المباني الحكومية الجديدة محل المباني المستأجرة، والتخلص من المباني متدنية الجودة إلى حين إعادة تأهيلها، أو إعادة بنائها. في مايلي مزيد من التفاصيل: علمت ''الاقتصادية'' من مصادرها أن وزارة التربية والتعليم تسعى إلى ضمان تأمين أراضي المرافق التعليمية في المخططات الجديدة، وذلك بالتنسيق مع الجهات المختصة، وإصدار تنظيم لتسليم الوزارة أراضي المرافق التعليمية في المخططات الحديثة وإفراغها لصالحها قبل بيع المخطط للمواطنين. وقالت المصادر إن الوزارة لديها خطة لتوفير الأراضي المناسبة لإنشاء المباني التعليمية في المخططات السكنية، وذلك عن طريق الشراء أو نزع الملكيات للمرافق التعليمية في المخططات، أو عن طريق البلديات أو بالتبرع والهبة. إلى ذلك أعلنت وزارة التربية والتعليم استلام 419 مبنى مدرسيا تبلغ كلفتها نحو 2.7 مليار من بداية العام المالي الجاري وحتى نهاية شهر أيار (مايو) الماضي. #2# وقال الدكتور خالد عبد الله السبتي نائب وزير التربية والتعليم، إن عدداً من تلك المباني المدرسية بدأت في استقبال الطلاب والطالبات، فيما ستستقبل الأخرى منسوبيها مع مستهل العام الدراسي المقبل 1433/1434هـ، مشيراً إلى أن الوزارة ماضية في استكمال خطتها لإحلال المباني الحكومية الجديدة محل المباني المستأجرة، والتخلص من المباني متدنية الجودة إلى حين إعادة تأهيلها، أو إعادة بنائها. وأضاف الدكتور السبتي أن الوزارة أنهت خلال المرحلة الماضية بناء منظومة متكاملة، تحقق تسريع إنهاء إجراءات الطرح والترسية للمباني المدرسية، وتفويض مديري التربية والتعليم في المناطق والمحافظات بإنهاء تلك الإجراءات، واعتماد عدد من التصاميم الحديثة التي تلبي احتياجات المرحلة المقبلة، ومتطلبات التطوير في العملية التربوية، التي تم تنفيذها في وكالة الوزارة للمباني، وبمشاركة عدد من بيوت الخبرة والمكاتب الاستشارية المتخصصة المحلية والدولية. وبين نائب وزير التربية والتعليم أن المباني التي تم استلامها أخيراً شملت مناطق ومحافظات المملكة كافة، حيث بلغ عدد المشروعات التي تم استلامها في منطقة الرياض ومحافظاتها 75 مشروعاً، فيما بلغت المشاريع المستلمة في منطقة مكة المكرمة 67 مشروعاً، وفي المدينة المنورة بلغ عدد المشاريع المستلمة 23 مشروعاً، وفي القصيم تم استلام 37 مشروعاً تعليمياً، وفي المنطقة الشرقية بلغ عدد المشروعات المستلمة 34 مشروعاً، أما في منطقة عسير فتم استلام 88 مشروعاً. وقال السبتي إن خطة الوزارة لمتابعة تنفيذ المشروعات وإنجازها حققت خلال المرحلة الماضية إنجاز 243 مشروعاً ضمن المدة المحددة في التعاقد مع المقاولين، فيما تأخرت بعض المشروعات لأسباب فنية وجرى معالجتها وبلغ عددها 176 مشروعاً، مؤكداً أن الإجراءات التي تم اعتمادها أخيراً في المشروعات التي تمت ترسيتها ستحقق نسبة إنجاز عالية وفق المدة المحددة لكل عقد. وشكر الدكتور السبتي خادم الحرمين الشريفين وولي العهد على ما يحظى به التعليم من عناية ورعاية كريمة، وما تحقق من منجزات على صعيد البنية التحتية، ورفع مستوى الأداء العام للوزارة.