أثبتت دراسة حديثة أن الأسرة السعودية تعرضت في الآونة الأخيرة لعدة تغيرات نتيجة للاختيار والتوظيف غير العقلاني للعمالة المنزلية وما ترتب عليه من خلل في أداء الأسرة لوظائفها، فضلاً عن الخلل البنائي بدخول شخص غريب وسط الأسرة (الخادمة) وقيامها بوظيفة الأم في بعض الأحيان وما نتج عن ذلك من انحسار دور الأسرة عامة والأم خاصة في عملية التنشئة الاجتماعية.
وأوضحت أن هذه التغيرات أدت إلى ضعف الضبط الاجتماعي لدى الأطفال أو النشء فتعرضوا للإفساد والتدليل، مع اكتساب العديد من العادات والتقاليد والسلوكيات السلبية من العمالة المنزلية الوافدة بثقافات مختلفة عن ثقافة المجتمع السعودي، ما أدى في النهاية إلى زيادة الانحرافات السلوكية داخل المجتمع وزيادة الجرائم.
وأشارت الدراسة التي تناولت آثار العمالة المنزلية على النشء والأسرة، وقام بها كل من الدكاترة حاتم عبد المنعم وصالح الصغير ومحمد حامد عبد الله وصالح الخضيري وعلي مسلم وأسماء عبد العزيز ونشرتها مدينة الملك عبد العزيز للعلوم والتقنية إلى أن سلبيات العمالة المنزلية تضخمت وأصبحت واضحة داخل المجتمع السعودي، حيث نشأ أطفال مدللون متواكلون سلبيون بقيم وعادات وسلوكيات منحرفة فهم في خلخلة قيم وعادات مجتمع كامل أو جزء كبير منه مع زيادة الجريمة والانحرافات وتشويه للهوية الوطنية.
ووضعت الدراسة ثلاثة شروط للاستفادة من إيجابيات العمالة المنزلية، الأول اختيار عقلاني رشيد للعمالة المنزلية، حيث إنه لا بد من وجود حاجة ملحة إلى العمالة المنزلية، وأن يكون هناك مكان مناسب لهذه العمالة وشروط مناسبة تراعي عادات وتقاليد وثقافة المجتمع السعودي.
ثانيا، احترام التخصص فلا يمكن استقدام خادمة للقيام بدور مربية، وللمربية شروط يجب أن تستوفى أهمها العلم والثقافة والخبرة، أما الشرط الثالث والأخير فهو تقسيم العمل، فلا يصح أن تعتمد الزوجة على الخادمة أو حتى المربية في معظم شؤون الأولاد.
وخلصت إلى أن مشكلة العمالة أصبحت تهدد الأمن الاجتماعي للمجتمع، ما يستلزم تعاون وتكامل الجهود الرسمية والشعبية لمواجهة جذور أسباب المشكلة وليس ظاهرها.
واقترحت الدراسة استراتيجية للتعامل مع ظاهرة العمالة المنزلية للتخفيف من الضغوط التي تتعرض لها الأسرة السعودية من أبرزها توفير عمال أو خدم للنظافة، سواء بالساعة أو الشهر أو السنة وتوفير مربيات وفقاً لشروط تتناسب مع طبيعة هذا العمل سواء بشكل دائم أو بالساعة وإصدار تشريعات ونظم لرعاية المرأة والأسرة مثل إعطاء الأم العاملة إجازة لرعاية الأطفال على الأقل في السنوات الأولى ودراسة إصدار قرارات ملزمة لكل جهة حكومية يعمل بها عدد لا يقل عن مئة موظفة بضرورة توفير دور حضانة وتوفير وسيلة نقل جماعي بأسعار وأجور رمزية والتوسع في إنشاء دور للحضانة .
وأخيراً توجهت الدراسة إلى كل الجهات المسؤولة عن الإعلام والتعليم داخل المملكة بالتأكيد على عدد من النقاط الأساسية وإبرازها للمواطنين من أهمها الاهتمام بالتنشئة الاجتماعية للنشء وأن هذه المهمة وظيفة أساسية للأسرة وأن عملية الضبط الاجتماعي للنشء هي أيضاً من صميم مسؤولية الأب والأم وأهمية احترام التخصص في العمل وأن دور الخادمة لا يتعدى دور تنظيف المنزل ، وتنظيم حملات توعية للمواطنين لمناقشة كل هذه القضايا والنظر في إدخال قضية وظيفة ودور الأسرة ضمن المقررات الدراسية مع قضية الضبط الاجتماعي من خلال الأسرة في المقام الأول.